Keikutsertaan Kabupaten Grobogan di Kegiatan Seminar Internasional Pendidikan 2025

Hari Kamis, 20 Nopember 2025 Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan mengirimkan perwakilannya di kegiatan Seminar Internasional Pendidikan Tahun 2025. Sebanyak 27 peserta yang terdiri dari unsur pendidik dan tenaga kependidikan dari mulai jenjang TK/PAUD, SD, SMP, serta dari unsur Dinas Pendidikan yang kali ini diwakili oleh Bapak Sudrajat Dangu Asmoro, M.Pd.

Kegiatan Seminar Internasional ini diselenggarakan oleh Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Provinsi Jawa Tengah, dengan mengusung tema "Pembelajaran Mendalam Mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua" bertempat di De Tjolomadoe, Colomadu, Karanganyar. Acara ini bagian dari rangkaian peringatan Hari Guru Nasional (HGN) 2025 sekaligus menjadi ajang penguatan kompetensi guru untuk transformasi pendidikan berkelanjutan. Seminar ini merupakan lanjutan program Pelatihan Pembelajaran Mendalam yang telah dilaksanakan sejak bulan Juli 2025. Program pelatihan pembelajaran mendalam sukses melatih 1.660 pengajar, yang kemudian menyebarkan ilmu ke 20.911 guru dan tenaga kependidikan di Jawa Tengah. "Kegiatan ini momentum penting wujudkan pendidikan inklusif dan berkeadilan," kata Kepala BBGTK Jawa Tengah, Bapak Darmadi, S.Pd., M.Pd saat membuka kegiatan.

Beliau mengatakan, seminar ini menghadirkan tokoh-tokoh yang telah berkecimpung di dunia pendidikan, seperti Menteri Pendidikan Dasar dan Menegah (Mendikdasmen) Prof. Dr. Abdul Muti, M.Ed., Dirjen GTKPG Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., Konselor Pendidikan Robert William Randall, dan Penasihat Ahli Menteri Prof. Ali Saukah, M.A., Ph.D. Dalam seminar ini dilakukan pemaparan praktik baik dari lima penulis naskah terbaik pembelajaran mendalam.

Acara berlangsung dua sesi talkshow. Sesi pertama menampilkan pengalaman pendidik yang telah menerapkan praktik pembelajaran mendalam. Sesi kedua membahas strategi pendidikan inklusif oleh pembicara internasional dan nasional. 

Kegiatan seminar ini diikuti sebanyak 1.249 peserta. Terdiri dari pengirim naskah praktik baik, peserta pelatihan, kepala Dinas Pendidikan provinsi/kabupaten/kota, UPT Kemendikdasmen, Organisasi pendidikan dan mitra seperti Tanoto Foundation dan Djarum Foundation, dan guru se-Solo Raya.

Melalui kegiatan pagelaran seminar ini diharapkan dapat melahirkan inovasi maupun replikasi praktik baik di seluruh Indonesia. Adapun target utama digelarnya seminar ini yaitu terbitnya Bunga Rampai Praktik Baik Pembelajaran Mendalam sebagai rujukan sekolah. 

Makna Logo Sekolah dan Komunitas Belajar SDN 4 Jambon

 Makna Logo Sekolah

1. Warna biru langit melambangkan kedamaian, ketenangan, dan optimisme,
2. Gedung sekolah dan anak yang melompat meraih bintang memiliki makna bahwa sekolah merupakan tempat siswa menimba ilmu sebagai upaya mewujudkan cita-cita,
3. Rantai emas dikelilingi api yang berkobar melambangkan kuatnya ikatan persaudaraan dengan semangat yang tinggi,
4. Pita berwarna merah dan putih bertuliskan SDN 4 Jambon merupakan identitas nama sekolah,
5. Buku dan pena melambangkan sumber pengetahuan dan proses belajar siswa,
6. Tugu simpang 5 melambangkan lokasi sekolah yang terletak di wilayah Kabupaten Grobogan.

Logo Komunitas Belajar

Edelweis merupakan nama komunitas belajar di SD Negeri 4 Jambon. Pemilihan nama tersebut didasarkan pada makna bunga edelweis, yang melambangkan keteguhan, keabadian, ketulusan, dan kesetiaan, yang diterapkan dalam semangat komunitas belajar untuk menghadapi tantangan bersama dan tumbuh dalam kebersamaan yang langgeng.

Filosofi bunga ini juga melambangkan keberanian dalam meraih cita-cita di tengah kesulitan dan komitmen untuk terus belajar tanpa mengenal batas dan waktu. 

Semoga....

Trik Pendongeng Hebat

Dongeng di Indonesia sebenarnya sudah kita dengar sejak jaman dahulu kala. Dongeng muncul dari mulut ke mulut nenek moyang kita. Namun seiring berkembangnya waktu, dongeng menjadi berkembang dan menjadi seni sastra yang kini bisa diciptakan oleh siapapun.

Meskipun dongeng sebagai cerita khayalan, fiktif atau tidak benar-benar terjadi. Namun, dongeng memiliki pesan moral yang sangat tinggi bagi anak-anak. Pesan moral inilah yang mendorong anak-anak agar mau bersikap baik dan mengambil pelajaran dari pesan moral yang hendak disampaikan lewat sebuah dongeng.

Beberapa trik yang perlu diperhatikan saat mendongeng, antara lain:

1. melibatkan persiapan cerita yang menarik,
2. penggunaan bahasa yang sederhana dan menarik,
3. memainkan ekspresi wajah dan tubuh,
4. serta melibatkan anak dalam cerita. 

Mendongeng dapat menjadi cara yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai positif dan membangun ikatan emosional antara pendongeng dan pendengar.

Seperti yang terlihat pada video berikut.

Keseruan Ajang FLS3N di Sekolahku

Hari ini, Kamis 8 Mei 2025 merupakan hari terakhir pengumpulan hasil karya di ajang Festival Lomba Seni & Sastra Siswa Nasional (FLS3N) Tahun 2025 Tingkat Kec. Pulokulon. Adapun sistem seleksi lomba dilaksanakan secara berjenjang. Di tingkat Kecamatan Pulokulon pelaksanaan kegiatan ini dilakukan secara daring. Berikut adalah dokumentasi kegiatan siswa kami dalam ajang FLS3N tahun ini. 

Good job, kami sampaikan untuk ananda yang berkesempatan mewakili:

1. Sifaul Fauziyah (Menggambar Ekspresi);
2. Laelatul Fitriyah (Mendongeng);
3. Balfas Sayyida Elmira Burhani (Menyanyi Solo)
4. Bhiantara Abdullah Al Arifin (Menulis Cerita).

Terimakasih yang tiada terhingga atas segala jerih payah, bimbingan dan dedikasi seluruh Tim GTK hebat SDN 4 Jambon. 

Dan teriring doa dari segala jerih payah guru pendamping dan siswa semoga mendapatkan hasil yang terbaik. Aamiin YRA.

Belajar Menjadi Asyik Melalui Lagu (Tembang) Jawa

Upaya mentransfer pengetahuan kepada peserta didik dapat dilakukan dengan berbagai strategi yang unik dan inovatif, salah satunya yaitu melalui "tetembangan" (lagu). Hal ini perlu dilakukan agar peserta didik tidak bosan dengan metode ceramah yang dominan dan kerap dilakukan saat proses kegiatan belajar mengajar, selain pula melestarikan budaya Jawa yang nyaris luntur di era saat ini. Seperti yang terlihat pada video berikut.

Sumber: https://vt.tiktok.com/ZSrAuGoDY/

Video di atas menunjukkan ketika guru mengenalkan jenis-jenis tembang macapat melalui tembang dolanan "Gundhul-gundhul Pacul" yang diubah liriknya dengan tujuan agar mudah untuk dihafal oleh peserta didik.

Sumber: https://vt.tiktok.com/ZSrS8dsp1/

Video di atas menunjukkan salah satu cara yang dapat dilakukan guru dalam mengenalkan nama-nama bunga dalam bahasa Jawa melalui tembang Macapat Gambuh.

Sumber: https://vt.tiktok.com/ZSrSLAwrG/

Adapun video di atas untuk mengenalkan pada siswa beberapa nama anak hewan dalam bahasa Jawa melalui tembang Macapat Pocung.

Gema Pesantren Ramadhan di Sekolahku

Hari Rabu, tanggal 19 Maret 2025 SD Negeri 4 Jambon Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan secara perdana melaksanakan kegiatan pesantren Ramadhan 1446 H. Kegiatan pesantren kilat kali ini mengusung tema "Membentuk Generasi Yang Berakhlakul Karimah". Kegiatan ini dilaksanakan hingga pada hari Kamis tanggal 20 Maret 2025. Selama kegiatan seluruh siswa dihimbau untuk membawa perlengkapan antara lain: mengenakan baju muslim, perlengkapan shalat, Jus Amma dan peralatan tulis.

Pada hari ke 1 diisi dengan beberapa kegiatan yaitu: (1) Pembacaan Asmaul Husna & Surah pendek; (2) Pembukaan; (3) Sambutan dari Kepala Sekolah; (4) Penyampaian materi "Nuzulul Qur'an"; (5) Lomba sambung ayat; (6) Penutup

Adapun pada hari ke 2 urutan kegiatannya adalah sebagai berikut: 

(1) Diawali dengan membaca Asmaul Husna dan surat-surat pendek Al Qur'an; (2) Penyampaian materi "Lailatul Qadar" oleh ustadzah Isti Nurhalimah; (3) Latihan praktik shalat; (4) Menonton video cerita islami; (5) Penyerahan hadiah untuk siswa tergiat; dan (5) Penutup.

Pesan di Balik Cerita Anak yang Inspiratif

Pembelajaran kehidupan yang berharga seringkali tersembunyi dalam kisah-kisah inspiratif. Di jenjang sekolah dasar, cerita yang disajikan dalam bentuk kisah yang mudah dicerna oleh anak.

Bagi anak, kisah-kisah ini bukan hanya sumber hiburan saja. Melainkan sarana untuk memahami nilai-nilai pesan penting dalam kehidupan sehari-hari.

Berikut contoh kisah dan cerita yang dapat dimanfaatkan oleh guru untuk menyampaikan pesan inspiratif bagi peserta didik. Cerita-cerita tersebut diambil dari kanal YouTube Cerdas Berkarakter Kemdikbud RI dan Puspeka Kemendikbud RI.

Giat SDN 4 Jambon dalam FTBI Tahun 2024

Kegiatan Festival Tunas Bahasa Ibu (FTBI) tahun 2024 tingkat kecamatan Pulokulon dilaksanakan pada hari ini Sabtu, 28 September 2024 bertempat di SDN 1 dan 4 Panunggalan. Tema kegiatan FTBI tahun ini Melestarikan Bahasa Daerah, Menjaga Kebinekaan Indonesia. Ada tujuh cabang lomba yaitu: membaca dan menulis aksara Jawa (nulis lan maca aksara Jawa), mendongeng (ndongeng), berpidato (sesorah), menulis cerkak (nulis cerkak), membaca geguritan (maca geguritan), nembang macapat, dan komedi tunggal (ndhagel ijen).

Pada kegiatan ini SDN 4 Jambon turut berpartisipasi dengan mengirimkan 5 perwakilan siswa/siswi nya. Yaitu: Laelatul Fitriyah (sesorah), Balfas Sayyida Elmira Burhani dan Iqbal (nembang macapat), Qonita Nanda Putri S (ndongeng), dan Fahra Auliya Putri (maca geguritan). 

Kegiatan berjalan lancar dan sukses. Kali ini SDN 4 Jambon berhasil mendapatkan 1 kejuaraan yaitu juara 3 nembang macapat.

Pembukaan FTBI oleh Korwil Bidik Kec. Pulokulon

Penerimaan penghargaan Juara 3 Macapat

Foto Bersama Guru Binadamping

Manfaat Ice Breaking dan Contohnya

Melihat peserta didik bosan dalam mengikuti pelajaran di kelas menjadi tantangan tersendiri bagi guru. Seringkali pelajaran di kelas yang terlalu lama membuat mereka merasa jenuh. Nah salah satu cara yang bisa guru lakukan adalah dengan menggunakan teknik ice breaking atau lagu yang menyenangkan di dalam proses pembelajaran. Karena sebenarnya pendidikan yang efektif tidak hanya mencakup penyampaian materi pelajaran, tetapi juga memperhatikan aspek psikologis dan sosial siswa. Pada situasi tertentu dan agar lebih seru, kegiatan ice breaking pun dapat dilakukan di dalam atau luar ruangan.

Asyiknya Kegiatan MPLS di Sekolahku

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) adalah periode penting bagi siswa baru untuk beradaptasi dengan lingkungan sekolah yang baru. MPLS bertujuan memperkenalkan siswa pada budaya, norma, dan tata tertib sekolah, serta membantu mereka beradaptasi dengan lingkungan dan teman-teman baru. Namun, untuk mencapai tujuan ini, penting bagi sekolah untuk memastikan bahwa MPLS dilaksanakan dengan cara yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan anak.

Transisi PAUD ke Sekolah Dasar menjadi masa yang penting bagi anak-anak. Mereka akan masuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi sekaligus masuk pada lingkungan baru. Sekolah perlu menyiapkan agar masa MPLS bagi peserta didik baru yang secara psikologis juga memasuki jenjang sekolah dengan struktur pembelajaran yang berbeda.  Upaya melaksanakan kegiatan MPLS yang sarat dengan pesan edukatif namun tetap menyenangkan ini pula yang dilaksanakan oleh sekolah kami SD Negeri 4 Jambon Kab. Grobogan. Seperti: gerak dan lagu, memindahkan gelas berisi air dengan menggunakan kain secara berkelompok, dan membuat menara dari sedotan plastik. Untuk melihat keseruan kegiatan MPLS di sekolah kami, silahkan klik tautan berikut.

Petunjuk Teknis Festival Tunas Bahasa Ibu Nasional Jenjang SD Tahun 2024

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa), Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) kembali menggelar Festival Tunas Bahasa Ibu Nasional (FTBIN). Dengan mengusung tema Melestarikan Bahasa Daerah, Menjaga Kebinekaan Indonesia. Festival Tunas Bahasa Ibu Nasional ini merupakan sebuah media untuk memberikan apresiasi kepada para pihak yang telah berkontribusi secara terus menerus dalam program revitalisasi bahasa daerah.

Adapun bidang yang dilombakan yaitu membaca dan menulis aksara daerah, menulis cerita pendek, membaca dan menulis puisi, mendongeng, berpidato, tembang tradisi, dan komedi tunggal (ndagel Ijen). 

• Membaca dan Menulis Aksara Jawa: Untuk tingkat SD tidak menggunakan aksara murda, aksara rekan, aksara swara dan angka. Durasi mengalihaksarakan teks maksimal 10 menit. Selanjutnya masing-masing peserta mengambil teks beraksara Jawa sesuai nomor undi dan membaca (tanpa pelantang) dengan durasi 5 menit.
• Menulis Cerkak (Cerita Pendek): Untuk tingkat SD, tema cerkak dan stimulasi visual/gambar diiformasikan saat lomba. Ditulis dengan bolpoin, rapi dan terbaca pada folio bergaris. Panjang tulisan minimal 1 dan  maksimal 3 halaman. Batas waktu 3 jam.
• Sesorah (berpidato): Untuk tingkat SD berdurasi 4 s.d 6 menit, tidak menggunakan pelantang, pakaian bebas rapi dan sopan, peserta jenjang SD memilih tema (Pakulinan becik tumuju kapribaden luhur, Piwulang unggah-ungguh sajroning kulawarga, Ngulinakake gotong-royong ing pawiyatan).
• Ndongeng (Mendongeng): Peserta mendongengkan cerita rakyat yang berasal dari daerahnya. Durasi penampilan 7 menit dan persiapan 1 menit. Menggunakan perlengkapan yang tidak membahayakan (maksimal 3 macam) dan kostum sesuai kebutuhan. Tidak menggunakan pelantang.
• Nembang Macapat: Untuk tingkat SD menyanyikan 1 bait tembang wajib yaitu Pangkur Paripurna Laras Slendro Pathet Sanga dan 1 bait tembang pilihan Asmaradana Nujuprana Laras Pelog Pathet Nem atau Gambuh Laras Pelog Pathet Barang.
• Maca Geguritan: Peserta membaca 1 geguritan yang telah disediakan panitia, naskah geguritan dapat diunduh pada tautan berikut, peserta berpakaian batik bebas tidak boleh menggunakan pelantang dan alat pengiring. 
• Komedi Tunggal (Ndagel Ijen)

Lihat Video Ndagel Ijen

Ajang ini merupakan upaya untuk mempromosikan keragaman bahasa daerah, menyebarluaskan semangat kecintaan dan ekspresi kebanggaan terhadap bahasa daerah, serta sebagai bentuk apresiasi kepada para pelaku Revitalisasi Bahasa Daerah, khususnya generasi muda.

Adapun beberapa materi dan petunjuk teknis FTBI 2024 jenjang SD dapat dilihat dan diunduh pada tautan berikut.

Juknis FTBI 2024

Macapat SD

Gurit SD

Contoh tembang macapat Pangkur, Asmaradana dan Gambuh bisa dilihat pada tautan video berikut.

Dandhanggula lrs.Slendro pathet 9

Pangkur Paripurna Laras Slendro Pathet Sanga

Asmaradana Nujuprana Laras Pelog Pathet Nem

Gambuh Laras Pelog Pathet Barang

Pembelajaran Menjadi Menyenangkan Melalui Kegiatan Outing Class

Ketika memasuki fase pembelajaran di jenjang SD, hanya belajar tentang ilmu pelajaran akan terasa sangat kurang untuk menghadapi tantangan pasca lulus. Untuk itu, seorang siswa SD membutuhkan pelajaran yang lebih kompleks seperti yang didapatkan lewat kegiatan outing class.

Namun, apa itu sebenarnya outing class dan apa manfaatnya untuk siswa SD? Untuk menjawab rasa penasaran Yahnda dan Bunda, kami akan memberikan informasi lengkap tentang outing class. Jadi, jika Yahnda dan Bunda ingin memahami tentang outing class, silahkan baca artikel ini hingga selesai.

Apa Itu Outing Class?

Outing class adalah kegiatan di luar kelas oleh siswa SD dengan tujuan untuk menggali pengalaman baru di luar lingkungan sekolah. Dalam kegiatan ini, peserta didik akan diberikan kesempatan untuk menjelajahi dunia di luar dinding-dinding kelas. Kegiatan ini juga membuat siswa terlibat secara nyata dalam kegiatan yang relevan dengan mata pelajaran.

Setelah mengetahui kegiatan ini, Yahnda dan Bunda mungkin penasaran kenapa siswa SD perlu memiliki pengalaman outing class. Untuk membantu memahaminya, inilah tujuan dan manfaat yang bisa Yahnda dan Bunda pahami:

1. Memperluas Wawasan dan Pengetahuan

Outing class memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar di luar lingkungan kelas. Nantinya mereka akan mendapatkan pengalaman langsung terkait dengan mata pelajaran yang mereka pelajari. Dengan mengunjungi tempat-tempat seperti museum, laboratorium, objek wisata bernuansa alam, atau lokasi sejarah, para orang tua dapat memperdalam pemahaman putra-putrinya tentang pembelajaran yang sedang dipelajari melalui pengalaman praktis.

2. Meningkatkan Keterampilan Sosial

Dalam kegiatan ini, para siswa akan berinteraksi dengan teman sekelas dan guru di luar lingkungan sekolah yang formal. Hal ini sekaligus membantu para siswa memperkuat ikatan persahabatan, meningkatkan kemampuan komunikasi, dan membangun kerjasama dalam lingkungan yang lebih santai dan tidak terkesan kaku/monoton.

3. Mengembangkan Kepribadian dan Kepercayaan Diri

Kegiatan belajar di luar kelas seringkali melibatkan tantangan dan situasi baru yang membutuhkan peserta didik untuk keluar dari zona nyaman. Melalui pengalaman ini, para siswa bisa mengasah keterampilan dalam beradaptasi dengan lingkungan sekitar, menghadapi ketidakpastian, dan membangun rasa percaya diri dalam menghadapi situasi yang baru dan tidak biasa.

4. Menghidupkan Pembelajaran

Pembelajaran luar kelas dapat membuat pembelajaran menjadi lebih hidup dan menyenangkan. Dengan melihat secara langsung objek, tempat, atau fenomena yang terkait dengan pelajaran, peserta didik dapat memperoleh pemahaman yang lebih mendalam dan relevan.

5. Mengaplikasikan Pengetahuan Secara Praktis

Pembelajaran di luar kelas, memberikan kesempatan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang dipelajari ke dalam kehidupan nyata. Dengan berinteraksi langsung dengan dunia luar, siswa dapat melihat bagaimana pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki dapat digunakan dalam konteks yang nyata dan bermanfaat.

6. Memperkuat Hubungan Siswa dan Guru

Outing class juga memberikan kesempatan untuk siswa dan guru di sekolah untuk saling percaya, dan menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih positif dan kolaboratif.

Tertarik untuk merasakan pengalaman belajar di luar kelas saat SD? Jika iya, sebagai informasi SDN 4 Jambon Kab. Grobogan tiap-tiap tahun melaksanakan program kegiatan pembelajaran di luar kelas (Outing Class). Dan oleh karena itu, para orang tua pada tahun ajaran 2024/2025 ini nanti agar tidak ragu-ragu untuk mendaftarkan putra-putrinya di sekolah kami ya... Yakinlah Yahnda dan Bunda sekolah kami dan segenap pendidik senantiasa berupaya untuk mewujudkan pembelajaran yang lebih berpusat pada kebutuhan peserta didik. Sekolah kami terus bergerak dan berusaha mewujudkan visi dan misi sekolah bersama. Yakinlah, SD Negeri 4 Jambon beranjak menuju sekolah yang hebat dan tidak begitu-begitu saja ya....☺️🙏

Tips dan Trik Menjadi Pendongeng Yang Hebat

Bercerita atau mendongeng adalah sesuatu kegiatan yang mengesankan, ditambah jika pendengar merasa terkesan. Memang ada teknis khusus yang harus dipelajari, misalnya suara untuk masing-masing karakter dan ekspresi. Kali ini akan dibahas terkait tips dan trik menjadi pendongeng, berikut ini langkah-langkah mendongeng:

1. Membaca Cerita

Persiapan awal yang dilakukan adalah membaca dahulu cerita yang akan kita bawakan. Jika diperlukan buat catatan atau hal-hal penting untuk mengingatkan (materi mendongeng). Point yang harus ditulis adalah alur atau jalan cerita dan penokohan. Tidak perlu menghafal seluruh ceritanya, karena jika mendongeng persis dengan cerita itu hasilnya akan tidak natural, jika kita menguasainya bisa ditambahkan improvisasi agar cerita itu berkesan.

2. Memilih Cerita

Jangan asal memilih cerita, tetapi kita harus memiliki strategi dengan memilih cerita yang mengesankan. Sebab, jika kita saja terkesan, akan lebih mudah untuk menjiwai cerita tersebut. Membawakan kisah yang sangat kita sukai, juga akan membuat percaya diri pada saat kita tampil mendongeng.

3. Pilih Cerita yang pendek

Cerita yang panjang tentu perlu waktu lama saat didongengkan, kecuali kita memang sudah mahir sehingga dapat dengan mudah memotong cerita tanpa merubah maknanya. Durasi mendongeng yang pas adalah sekitar 3 sampai 7 menit, karena hanya pada waktu itu orang bisa menangkap dengan baik apa yang kita sampaikan. Jika memang waktu mendongeng kita panjang, tambahkan selingan baik bernyanyi atau melakukan permainan.

4. Menggambarkan Suasana

Gambarkan suasana cerita sebaik mungkin, baik dengan narasi atau ucapan, maupun dengan alat-alat bantu. Ekspresi wajah kita juga dapat membantu menggambarkan suasana. Kita dapat membawa gambar istana yang indah saat bercerita tentang putri cantik di sebuah kerajaan. Boneka kucing dapat kita tunjukkan saat bercerita tentang kucing yang baik hati.

5. Suara Unik Untuk Setiap Tokoh

Selain menggunakan suara biasa, kita juga bisa menggunakan suara berbeda untuk masing-masing tokoh. Suara unik dapat kita gunakan untuk tokoh-tokoh yang berbeda.Tokoh anjing tentu berbeda dengan tokoh kucing. Suara unik juga dapat kita gunakan untuk menceritakan keadaan. Misalnya, menirukan suara ombak laut, dan suara angin yang bertiup. Suara unik itu membuat pendengar merasa seakan-akan menjadi bagian dan cerita.

6. Ketahui Pendengar Dongeng dan Bahasanya

Agar dongeng yang kita bawakan menarik kita juga harus mengetahui siapa yang akan mendengarkan dongeng kita, jika anak-anak maka jangan sampai kita mengeluarkan kata-kata yang tidak dimengerti oleh mereka. 

7. Berlatih Bercerita

Bagi yang belum terbiasa bercerita di depan orang lain, kadang gugup saat tampil. Nah, untuk mengatasinya, berlatihlah di depan cermin. Kita latihan cara pengucapan untuk nama-nama tokoh dan kalimat-kalimat penting. Pastikan yang kita ucapkan itu dapat terdengar dengan baik. Dengan berlatih kita juga jadi tahu cerita yang kita bawakan itu durasi waktunya berapa lama. 

8. Percaya Diri dan Berani

Ada orang yang merasa malu saat bercerita di depan orang. Lalu, suaranya jadi terbata-bata dan gugup. Padahal, ceritanya sudah dipersiapkan dengan baik. Ayo, beranikan diri untuk memulai! Biasanya, kegugupan. itu hanya di awal saja. Setelah mulai bercerita, rasa gugup akan hilang dengan sendirinya. Cara mendongeng yang menarik akan timbul dengan sendirinya sehingga kalian akan memiliki karakter sendiri yang dikenal orang-orang.

Ok teman-teman, di atas adalah 8 tips untuk menjadi pendongeng hebat dan mengesankan, semoga bermanfaat dan dimengerti. Dan mari bersama-sama kita belajar agar nanti menjadi pendongeng yang hebat. 

Berikut ini kegiatan mendongeng yang dipraktikkan secara kreatif oleh siswa-siswi SD Negeri 4 Jambon. 

Kegiatan praktik mendongeng ini bisa terwujud secara optimal apabila guru melibatkan peran serta orang tua. Hal ini dilakukan agar nantinya orang tua turut memberikan motivasi dan mendampingi putra-putrinya ketika belajar di rumah.  Adapun strategi dan teknis kegiatan mendongeng bisa dilakukan oleh guru dengan cara membagikan tautan tugas di WhatsApp Grup Kelas.

Seperti yang terlihat pada tautan berikut.

Media Keranjang Linktree (Pohon Tautan)

SDN 4 Jambon Kabupaten Grobogan Gelar Pesantren Ramadhan

Momentum bulan Ramadhan 1445 Hijriah dimanfaatkan oleh SD Negeri 4 Jambon, Kabupaten Grobogan  untuk mengadakan kegiatan pesantren ramadhan. Devinta Agung Susanto, M.Pd selaku Kepala SDN 4 Jambon menyampaikan bahwa kegiatan pesantren ramadhan bagi siswa adalah momentum yang tepat untuk meningkatkan wawasan keagamaan. "Apa yang telah dilakukan oleh keluarga besar SDN 4 Jambon harus dilakukan secara berkelanjutan, sehingga wawasan keagamaan siswa bisa meningkat," ujarnya. Momemtum Ramadhan tahun ini lanjutnya, bagaimana bisa menjadikan siswa sebagai insan yang memiliki akhlakul karimah. Bulan yang penuh maghfirah ini dijadikan bulan untuk memperbaiki diri dan menata hati dengan istiqamah beribadah. Kegiatan pesantren ramadhan pada tahun ini sebagai mana tahun-tahun sebelumnya dihadiri oleh seluruh warga sekolah yang terdiri dewan guru dan tenaga kependidikan serta seluruh siswa mulai dari kelas 1 s.d 6. Kegiatan berlangsung selama 3 hari. Yaitu mulai hari Kamis s.d Sabtu, tanggal 4 - 6 April 2024. Adapun kegiatan yang telah terlaksana selama 3 hari tersebut antara lain:

1. pembukaan kegiatan oleh Kepala Sekolah,
2. menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, shalawat, Asmaul Husna dan Doa bersama-sama,
3. Pembacaan ayat suci Al Quran, 
4. mendengarkan tausiah dari Ustad Umar Ali, S.Pd.I
5. tanya jawab/kuis berhadiah
6. cerdas cermat pengetahuan islami
7. lomba mewarnai kaligrafi
8. nonton bareng film kisah nabi
9. penyerahan hadiah
10. penutupan kegiatan

Pembukaan Kegiatan Oleh Kepala Sekolah

Kegiatan berdoa, membaca shalawat dan asmaul husna bersama

Tausiah dari Ustad Umar Ali, S.Pd.I

Kegiatan Kuis Pengetahuan Islami

Lomba Cerdas Cermat Pengetahuan Islami

Pengumuman lomba mewarnai kaligrafi

Video Dokumentasi Kegiatan Pesantren Ramadhan